为了激发学生专业学习热情、创新精神以及团队协作能力，6月25日下午，殡仪学院召开了一场职业技能比赛经验交流座谈会，本次会议由殡仪学院团总支组织，技能比赛专业指导老师陈涛、李成、余江玲、李传霞以及学生代表参与讨论。

会议现场，主持人首先介绍起四名专业老师，各自代表殡仪学院三大专业职业技能比赛板块，陈涛—防腐整容，李成—火化机的操作与维修，余江玲、李传霞—园林设计。接着老师们开始分享比赛经验，陈涛介绍了防腐整容板块需要深入学习的资料如人体解剖学、现代遗体整容技术、面部清洁与缝合等，他强调不管在学校还是在企业最重要的是专业知识要牢固。李成老师分享了，火化机职业技能竞赛要求在单位工作满两年，部分单位专门针对比赛招聘储备人才并且大胆质疑了如今比赛“表演性质”偏重的问题，同时他也强调专业学习的重要性。李传霞、余江玲老师分别介绍了园林设计职业技能比赛专业学习与比赛流程两方面，李传霞老师就陵园专业的学生如何学、怎么做进行了细致的解说，余江玲老师分享了独到的比赛经验，如面对评委如何稳定发挥以及参赛作品的艺术性、创新性等。老师们介绍完，学生代表就比赛各方面提出不解的问题，面对学生积极的求学态度老师们热情的一一解答。

职业技能比赛可以激发学生学习专业技能的兴趣，在学生中形成比学习、比技能的良好氛围，达到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的目的，提高学生的技能水平，为学生实习和求职就业打下坚实的基础，培养学生的团队合作意识，激发学生学习知识的积极性。全国职业院校技能大赛是学生展示自我的平台。在这个平台上，学生的职业能力、职业精神将得到淋漓尽致的展现，也给我们的教学改革带来了源源不断的动力。